Partitions de piano flamenco

es substitutions

Commentaires
On appelle substitution le fait de pouvoir remplacer un accord par un autre, ceci afin d'enrichir ce dernier ou de pouvoir développer d'autres arpèges ou gammes en improvisation.
Nous examinerons ici les substitutions courantes dites diatoniques, c'est à dire issues de la même harmonisation de gamme.
• Substitution du I et du III
Exemple : CMA7 (I) et Em7 (III)
Analyse des notes de Em7 par rapport à l'accord de CmA7 : Em7 =E G B D
3 5 7M 9 de C
On obtient donc : Em7 = CmA9 (sans la tonique C)
• Substitution du I et du VI
Exemple : CmA7 (I) et Am7 (VI)
Analyse des notes de Am7 par rapport à l'accord de CMA7 : Am7 =A C E G
6 T 3 5 de C
On obtient donc : Am7 = C6
• Substitution du II et du IV
Exemple : Dm7 (II) et FMA7 (IV)
Analyse des notes de FmA7 par rapport à l'accord de Dm7 : FmA7 =F A C E
3 5 7 9 de D
On obtient donc : FmA7 = Dm9 (sans la tonique D)
• Substitution du V et du VII Exemple : G7 (V) et Bm75b (VII) Analyse des notes de Bm75b par rapport à l'accord de G7 : Bm75b = B D F A
3 5 7 9 de G
On obtient donc : Bm75b = G9 (sans la tonique G)
En résumé < > < >
Voici les substitutions possibles en C : CMA7 D-7 E-7 FMA7 G7 A-7 Bm75b
< >< >
Exemple sur une grille :
I D-7 I G7 I CmA7 I %
Substitutions diatoniques FMA7 Bbm75b E-7/A-7 E-7/A-7
Exercices
Trouvez les substitutions diatoniques des accords suivants :

• L'HARMONISATION DE LA GAMME MINEURE HARMONIQUE
Tout comme pour la fiche n°1 nous nous servirons, à titre d'exemple, des seules notes de la gamme de C mineur harmonique.
Sur chacune des notes prise comme point de départ nous allons construire un accord de 3 sons et un accord de 4 sons ; nous obtiendrons ainsi les 7 accords possibles de 3 et 4 sons de l'harmonisation de C mineur harmonique.
• LA GAMME DE C MINEUR HARMONIQUE
C D Eb F G Ab
I II III(b) IV V VI(b) VII
Accord de 3 sons Accord de 4 sons

C Eb G T 3- 5
D F Ab T 3- 5-
Eb G B T 3 5+
F Ab C T 3- 5
G B D T 3 5
Ab C Eb T 3 5
B D F T 3- 5-

C-mA7 C Eb G B T 3- 5 7M
D-7b5 : D F Ab C T 3- 5- 7(b)
EbmA75+ : Eb G B D
T 3 5+ 7M
F-7 : F Ab C Eb T 3- 5 7
G7: GBDF
T 3 5 7
AbMA7: Ab C Eb G
T 3 5 7M
B°7 : B D F Ab T 3- 5- 7bb

On obtient ainsi au total : I II III(b) IV V VI(b) VII
Accords de 3 sons C- D- Eb+ F- G Ab B°
Accords de 4 sons C-MA7 D-7 EbmA75+ F-7 G7 AbMA7 B°7
Exercice : Faites de même avec toutes les autres tonalités afin de vous écrire le tableau complet de l'harmonisation des gammes mineures harmoniques. A titre d'exemple, voici ce que l'on obtient en G :

III(b)
IV V VI(b) VII
Bb+ C- D Eb F#°
BbmA75, C-7 D7 EbmA7 F#°7

rmonis-Ition

• L'HARMONISATION DE LA GAMME MINEURE MÉLODIQUE
Tout comme pour les fiches n°let n°5 nous nous servirons, à titre d'exemple, des seules notes de la gamme de C mineur mélodique.
Sur chacune des notes prise comme point de départ nous allons construire un accord de 3 sons et un accord de 4 sons ; nous obtiendrons ainsi les 7 accords possibles de 3 et 4 sons de l'harmonisation de C mineur mélodique.
• LA GAMME DE C MINEUR HARMONIQUE
C D Eb F G A
I II III(b) IV V VI VII
Accord de 3 sons Accord de 4 sons

C-: C Eb G
T 3- 5
D-: D F A
T 3- 5
Eb+ : Eb G B
T 3 5+
F: F A C
T 3 5
G: G B D
T 3 5
A: A C Eb
T 3- 5b
B°: B D Il
T 3- 5b

C-mA7 : C Eb G B
T 3- 5 7M
D-7 : DF AC
T 3- 5 7
EbmA75+ Eb G B D
T 3 5+ 7M
F7: F A C Eb
T 3 5 7
G7: GBDF
T 3 5 7
A-7 : A C Eb G
T 3- 5b 7
B-75b:BDF A
T 3- 5b 7

On obtient ainsi au total : I II III(b) IV V VI VII
Accords de 3 sons C- D- Eb+ F G A- B-
Accords de 4 sons C-MA7 D-7 EbmA75+ F7 G7 A-75b B-75b
Exercice : Faites de même avec toutes les autres tonalités afin de vous écrire le tableau complet de l'harmonisation des gammes mineures mélodiques. A titre d'exemple, voici ce que l'on obtient en G:

III(b)
IV V VI VII
Bb+ C D E° F#°
BbmA75+ C7 D7 E-75b F#-75b

Commentaires :
•Le plus souvent, au sein d'un morceau, les accords s'enchainent de façon logique notamment dans la même tonalité centrale, on appelle cela une cadence harmonique.
• La cadence la plus courante, tous styles de musique confondus, est la cadence II V I ; les chiffres désignant les degrés de la gamme harmonisée majeure. Nous aurons ainsi en C :
CmA7 D7 E7 FiviA7 G7 A-7 B-7b5
I II III IV V VI VII
La cadence II V I en C retiendra donc les accords suivants D-7 (II) - G7 (V) - CmA7 (I). On ne compte plus les milliers de morceaux qui font appel à cette cadence. Il est donc très important de la connaître et de la reconnaître. Sur ces 3 accords il faudra donc jouer en improvisation la gamme de la tonalité centrale, c'est à dire C dans l'exemple que nous venons de voir. La gamme de la tonalité centrale sera toujours la gamme du I.
Les accords ont un rôle harmonique particulier : le premier (m) sert de point de départ, puis l'accord de 7 créé un état de tension qui amène à résoudre sur le MA (ou MA7).
• De la même façon on peut rencontrer des II V I mineurs issus de la gamme mineure harmonique harmonisée. On aura ainsi en C :
C-MA7 D-7b5 EbmA75+ F-7 G75b AbmA7 B°7
I II III(b) IV V VI(b) VII
Nous retiendrons ainsi en cadence II V I les accords suivants : D-7b5 (II) - G75b (V) - C-MA7 (I). Par extension on met souvent le dernier accord en m7.
• LISTE DES II V I MAJEURS • LISTE DES II V I MINEURS
D-7 G7 CMA7 D-75b G7 C-7
Eb-7 Ab7 DbmA7 Eb-75b Ab Db-7
E-7 A7 DmA7 E-75b A7 D-7
F-7 Bb7 EbMA7 F-75b Bb7 Eb-7
F#-7 B7 EMA7 F#-75b B7 E-7
G-7 C7 FMA 7 G-75b C7 F-7
Ab-7 Db7 GbMA7 Ab-75b Db7 Gb-7
A-7 D7 GmA7 A-7513 D7 G-7
Bb-7 Eb7 AbMA7 Bb-75b Eb7 Ab-7
B-7 E7 AmA7 B-75b E7 A-7

Exercices :
Déterminez la tonalité centrale de ces II V I.

es substitutions

Commentaires
• L'ALTÉRATION DE L'ACCORD DE 7
Quand un accord de 7 résoud sur un accord MA ou m comme dans les cadences II V I par exemple, on dira que cet accord de 7 est en mouvement. Dans ce cas il est préférable de "l'altérer" pour accroître encore son effet de tension qui trouvera repos sur l'accord de résolution final.
Un accord altéré est un accord de 7 dans lequel on a modifié en + ou en - sa 5 etlou sa neuvième. Toute une série d'accords sont alors possibles comme par exemple :
G7(5+9b) - G7(5+9+) - G7(9+' - G7(5b9b) etc...
En cadence II V I on obtiendra ainsi : D-7 - G7alt - CMA7.
• SUBSTITUTION SUR LA 5b DES ACCORDS DE 7 Si l'on substitue l'accord de 7 par un autre accord de 7 pris sur sa 5b on obtient :
G B D F Db F Ab Cb
T 3 5 7 de G 5b 7 9b 3 de G
On peut donc conclure que : Db7 = G7(5b9b) = G7 altéré
L'avantage est double :
- Ce nouvel accord nous donne une descente dans les basses chromatiques. Pour les II V I on a ainsi : D-7 - Db7 - CMA7 (ces accords sont séparés chacuns d'un 112 ton).
- Nous obtenons l'effet d'un accord altéré avec un accord plus simple à mémoriser.
C'est pour ces raisons que cette substitution, dite sur la 5b, est très fréquente dans un grand nombre de grilles harmoniques.
Exercices
Trouvez les substitutions sur la 5b des accords de 7 dans les progressions suivantes.

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• Réharmoniser c'est remplacer des accords par d'autres au sein d'une grille harmonique ; ceci afin de l'enrichir, de lui donner plus de mouvement, de changer son climat, sa couleur etc...
• Plusieurs techniques sont possibles, en voici les principales :
- Substitution d'accords
Comme nous l'avons déjà vu, nous pouvons remplacer certains accords par d'autres diatoniquement au sein de la même gamme harmonisée ou pris sur la 5b pour les 7 altérés.

- L'approche chromatique par le bas
Il s'agit cette fois d'approcher l'accord "visé" (en l'occurence souvent l'accord de 7 du II V I puisque c'est lui qui donne le mouvement) par chromatisme d'accords ascendants.
D-7 G7 CMA7 %
D-7 F7 F#7 G7 I CMA7 I %

Approche chromatique
- L'approche chromatique par le haut
C'est la démarche inverse de la précédente. Cette fois l'accord de 7 est approché chromatiquement par des accords 7 descendants.
f D-7 f G7 f
D-7 A7 Ab7 G7
Approche chromatique CmA7 CMA7

- Le cycle arrière
Il s'agit de déplacer un accord d'une mesure vers l'autre afin de pouvoir placer dans la mesure restée libre un autre II V qui tend à résoudre sur le IIm7.
D-7 f G7 CMA7 I%
Déplacement du m7
f Mesure
libre D-7 G7 I CMA7 f % f
Réharmonisation I E-7 A7 f D-7 G7 I CMA7 f % f
Il V qui résoud sur D-7

Exercice : Essayez ces différentes techniques en réharmonisant la progression suivante.
Il D-7 I G7 I CMA7 I C-7 I F7 I BbMA7 I EbmA7 I % il
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• CLASSE 5 : Accords MA75+
C Lydien 5# C majeur augmenté
C MA7/5+ (A mélodique mineur) (A harmonique mineur)

• CLASSE 6 : Accords mMA7
CmMA7 C mélodique mineur C harmonique mineur
«e› 43 ,

• CLASSE 7 : Accords MA79#
CMA7/#9 C Lydien #9
(E mineur harmonique)

43- #43 Ce CI 4)

• Accords particuliers de :

Fiche N°2 : Gammes / modes
BbMA7
A7 E-7
F-7 Gamme de Bb Mode Ionien
F Lydien
Gamme de D Mode Mixolydien
Gamine de D Mode Dorien
C Phrygien
G Aéolien
Gamme de Eb Mode Dorien
Db Phrygien
Ab Aéolien

Fiche n°3 : Tonalités centrales (en gras)
Il Em7 I A7 DmA7 I % I Dm7 I G7 CMA7 I % I FMA7 I BbMA7
Bb

D D D C C C F
C A Bb G C
G F

L'accord de F est un accord dit de pivot qui peut avoir 2 tonalités centrales C ou F selon qu'il est analysé par rapport à ce qui précéde ou ce qui suit.
Fiche n°4 : Substitutions
FMA7 Am7 Dm7
G7 Bm75b
E-7 GMA7
F7 Am75b
D7 F#m75b
EbMA7 Gm7 Cm7
GMA7 Bm7 Em7
A7 C#m75b
Fiche n°7 : II V I
F-7 / Bb7 / EbMA7 = EbMA A-75b / D7 / G-7 = Gm harmonique
Bb-7 / Eb7 / AbMA7 = AbMA G-75b / C7 / F-7 = Fm harmonique
Fiche n°8 : Substitutions
E-7 / A7 / DMA7 = SuB Eb7 F#-75b / B7 / E-7 = Sus F7
A-7 / D7 / GmA7 = SUB Ab7 G-75b / C7 / F-7 = SUB Gb7

liêNtikr SPECIAL
GUITARE

ur la corde ô E (aiguê)
E

o
o
o
0
o
o
0

Lecture courante sur la corde de E (aiguë)
Exercice de lecture

C 1F
I I
C# F# Db Gb
I D G
I -I
D# G# Eb Ab
1

o

o A

A# lecture courante sur les cordes de B et E
Bb
B

o
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ur les cordes :G-B-E

G B E

15 ème case
corde à vide
lecture courante sur les cordes de G. B et E
Lecture courante sur les cordes de G, B & E
Exercice de lecture

cco •s en rythmique

Voici une série d'accords simples (Majeurs ou mineurs) à jouer avec les rythmes suivants :
Rythme Accord Em

C F G C

G F C
er ee / / e /
-•••••••'
E A

E A C F
G C

3 3
C F C

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C Editions CONNECTION Juin 1992
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?Irem" Position

GUITAR CONNECTION a conçu pour vous un ouvrage indispensable si vous désirez acquérir toutes les bases de la théorie et du solfèg
Théorie
et Solfwge
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musiciens.

ele Position

À# d#
Bb Eb Ab F# I I I
B E A
Gb
A#
G C F
Bb
B

Exercice de lecture en lère Position
[,,9
Les exercices ont volontairement un caractère enharmonique afin qu'il n'y ait pas de mémorisation mélodique possible et que vous puissiez ainsi les pratiquer plusieurs fois.

Position

Exercice de lecture en 2nde Position
F# Gb I 1 1 C# F#
B E A
Db Gb
GI A#
C F D
Bb
I

G

I
G# C#
F# D# #
Ab Db
Gb Eb Ab
DI G C Les exercices ont volontairement un caractère enharmonique afin qu'il n'y ait pas de mémorisation mélodique possible et que vous puissiez ainsi les pratiquer plusieurs fois.

4 D r r•

io;

Position

Exercice de lecture en 3ème Position
III I G I
C I
F A#
D G
Bb
I I II
G# C# F# BI D# G#

Ab Db Gb Eb Ab

I I
A D G C A
I I
A# Bb D# Eb G# Ab C# Db F
Bb
Les exercices ont volontairement un caractère enharmonique
afin quil n'y ait pas de mémorisation mélodique possible et que vous puissiez ainsi les pratiquer plusieurs fois.

Position

Exercice de lecture en 4ème Position
d# C# F#
Ab Db Gb I I I I
AID G C E A A# D# G#
I I I
Bb Eb Ab Db Bb

Les exercices ont volontairement un caractère enharmonique afin qu'il n'y ait pas de mémorisation mélodique possible et que vous puissiez ainsi les pratiquer plusieurs fois.

Mstalm....—
1/.11•1171171111111C
r...ma.aor mileamimalowrammummam soauimmumaimmifflummarammrarp-sor amming.
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11111•111MM AIBM iruremrimedr AMI
VP.MIBMIM iiM111111101MII1
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%MI

• .9• •
e

V

A D G 1
C
A# Bb
D# G#
Eb Ab C# Db
BI A
I D I
A#
C F
Bb D# Eb

Exercice de lecture en 6ème Position
A#
D# d# d# I A#
VI Bb
Eb Ab Db Bb
F#
E A D
Gb

A# D# GI
C F
Bb Eb Ci

C#
F# G# C#
Db
Gb Ab Db
Les exercices ont volontairement un caractère enharmonique afin qu'il n'y ait pas de mémorisation mélodique possible et que vous puissiez ainsi les pratiquer plusieurs fois.

ene Position

Position

Exercice de lecture en Sème Position
I
C I
F À# Bb 15# I
G
Eb C
I I I I
C# Db F# Gb I
B I G#
E
Ab C# Db

I I
D G C F A D
I I
D# G# C# F# A# D#

Eb Ab Db Gb Bb Eb Les exercices ont volontairement un caractère enharmonique afin qu'il n'y ait pas de mémorisation mélodique possible et que vous puissiez ainsi les pratiquer plusieurs fois.

ecture tunique

Jouez sur une note de la guitare (quelle qu'elle soit) avec le médiator en alternance les exercices rythmiques suivants :

3
-
Imrairaarar rrrrr mgr r -1,,arrrmarrffl larrrrilb
isarammaIMII
IV .11
C Editions CONNECTION Juin 1992
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ecture de notes

Avant toute chose identifiez la note la plus haute ainsi que la note la plus basse afin de choisir votre position de lecture. Faites tous les exercices et si cela vous est possible refaites-les une octave au-dessus. Vous pouvez bien évidemment créer vous même ce type d'exercice sans tenir compte de la notion de rythme et sans bien sûr réfléchir à ce que vous notez sans quoi l'exercice en serait facilité. Une fois cette méthode assimilée, attaquez-vous aux partitions !!

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